课程简介
本课程以高中阶段的代数和几何为原点,多方面拓展学生的知识,包括函数、图形、等式等,为成功学习大学微积分课打下基础。本课程的鼓励“实践”,强调学生对数学定义的理解过程,并培养解决方案背后逻辑论证的能力。本课程重点在理解数学原理“为什么”,而不是简单的叙述数学是“什么”。
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课程章节
授课教师
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Karen E. Smid 德克萨斯大学奥斯汀分校
Karen E. Smid 是德克萨斯大学奥斯汀分校教学中心的负责人。她负责一个开创性的项目——“在斜坡”,此项目的目的不仅在于为学校博得名声,更为了招收一些能接受相对严厉的课程的学生,这些课程质量高,加快了对学生的学术能力的培养和深层知识的传授。她在密歇根大学、南加利福尼亚大学、南佛罗里达大学教授人类学和宗教学。她曾经和美国国务院的外教事务官员合作过 。
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