生物伦理学简介

来自于: 乔治城大学 | 分类: 生命科学(230)

课程描述

本课程介绍生物伦理学,探讨人们在保健、医药和新兴技术领域所面临的那些最为困难但又最具吸引的道德挑战。

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课程简介

我们是否应该克隆人类?我们应该看待即将到来的基因革命?在死亡方式和存活时间方面,我们应该具有多强的控制力?从什么时候医疗保健开始转向医疗强健,我们是否应该关心这个问题?配给制保健是好是坏、是否有必要存在,或者以上兼而有之? 本课程将探讨医药、保健、生物技术领域中的基本道德问题。探究那些头条新闻和极端争论的背后原因,与他人一道深入且公开地思考这些问题。有些问题和生命一般古老:比如疾病的脆弱性和死亡的事实。有些则是由于技术的飞速发展所带来了的崭新问题,它们能够动摇我们对于人类本性以及人类在世界所处地位的核心理念。这些新旧问题几乎都将关乎种族和性别平等,并与那些影响世界上最为脆弱的人口群体的政策息息相关。 本课程旨在向学生介绍生物伦理学的定义、核心概念以及技能的一系列问题。本课程将吸引本科生、医疗保健专业人士,政策制定者以及对哲学或伦理感兴趣的人士。

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课程章节

授课教师

  • Robert M. Veatch 乔治城大学 伦理学 教授

    Robert M. Veatch 是肯尼迪伦理学研究所的医学伦理教授和高级研究学者。Veatch 博士是当代医学伦理的先锋人物之一,他在凯伦?安?奎兰要案的早期担任伦理顾问,该女子的父母获得撤除她生命支持设备的权利,他还为无脑儿K宝贝的母亲争取持续呼吸支持的权利出庭作证。他在死亡、濒死、人体实验和器官移植等方面从事过大量研究工作。

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